Ara sí, aquesta és la darrera entrada que faré al blog destinada a
tasques relacionades amb l’assignatura Mitjans i recursos tecnològics en el
procés d’ensenyament-aprenentatge. Per això, m’agradaria fer una reflexió sobre
tota la feina realitzada durant els darrers mesos.
A
principi de curs se’ns va xerrar del PLE,
i va ser una de les primeres tasques que ferem a partir de SymbalooEDU.
Symbaloo és una eina molt útil per poder organitzar tots els enllaços que
consult habitualment i poder, d’aquesta manera, accedir a ells amb més
facilitat i rapidesa. A més, és una eina que és molt senzilla d’emprar i que es
pot accedir a ella en qualsevol moment, desde diferents dispositius com poden
ser ordinadors, mòbils o tablets.
La meva pàgina Symbaloo està estructurada
en tres blocs diferents: un Webmixacadèmic
(el més formal), un Webmix personal i un Webmix de notícies, en els quals
vaig afegir les pàgines a les que més accedeixo habitualment. A l’inici del
curs el meu Symbaloo tenia més recursos a la part personal que a l’acadèmica. L’espai
acadèmic comptava amb poques pàgines web, però així com van anar passant les
setmanes, el webmixacadèmic s’ha anat ampliat, perquè he anat coneixent una
infinitat de recursos que em seran molt útils a la meva futura professió.
Podeu
observar el canvi en l'espai acadèmic que he esmentat, en les següents fotografies:
Inici de curs
Final de curs
Personalment,
pens que és una bona eina que podrien usar amb els nins ja que Symbaloo EDU és
una pàgina creada especialment per escoles. Ofereix possibilitats com posar enllaços,
vídeos, feeds, noticies, a més de poder compartir el teu webmix amb
els teus companys. Amb SymbalooEDU la mestra pot organitzar l'accés
a Internet de la seva escola i proporcionar una millor estructura i visió per a
la seva classe o per a tot el col·legi. Tots els enllaços estan situats a la
mateixa pàgina d'inici i tots els usuaris podran accedir fàcilment a les
pàgines i enllaços més rellevants.
Durant
el transcurs del d’aquesta assignatura hem anat dissenyant diferents activitats
relacionades amb continguts i recursos educatius que poden ser molt útils per a
l’educació primària. Totes les activitats que hem creat el meu company Cristian
i jo estan relacionades amb un fil conductor que és
‘’Cuentacuentos/cuentapelis’’, basant-nos en la temàtica Disney.
- Les primeres activitats que varem crear varen ser un mapa interactiu i un videoquiz, ambdues les ferem partir de la eina Educaplay. En el mapa interactiu els nins havien de relacionar un personatge Disney amb el seu continent corresponent, si no ho realitzaven correctament, hi havia un feedback directe. El videoquiz es basava en escoltar un tros d’una cançó de Disney i posteriorment s’havia de contestar una pregunta relacionada amb la pel·lícula de la cançó. Pens que Educaplay és una eina de molt fàcil ús amb la que podem crear activitats molt interessants i motivadores per els nins, sobretot pels més petits. En el nostre cas era sobre la temàtica Disney, però la temàtica es podria adaptar als continguts de primària sense la necessitat de canviar l’estructura de les activitats.
- El següent que vàrem crear va ser un àudio, també relacionat amb la temàtica Disney. Utilitzarem Audacity que és una eina molt completa i de fàcil maneig. El nostre objectiu amb aquest àudio no seria el simple fet de posar-los als alumnes i que l’escoltessin, sinó que, varem crear un projecte que es basaria en que primer la mestra crearia un àudio i posteriorment, cada setmana un nin seria el protagonista i hauria de crear la seva pròpia historia i gravar-la amb l’ajuda de la mestra. Pens que és una activitat molt enriquidora per ells, ja que promou la participació, la creativitat, la motivació, millora la capacitat d' expressió dels alumnes, a més de promoure tant el treball autònom com el cooperatiu.
- La següent tasca va ser un material multimèdia interactiu amb el programa PowerPoint. Varem introduir animacions, botons d’acció i transicions, així com elements multimèdia com imatges i sons i varietat de fons i formes, perquè fos més visual. Aquesta va ser una de les feines que ens va dur una major implicació de temps per realitzar-la, ja que havíem d’anar animant cada una de les diapositives dels dos contes que crearem.
- Un altre taller que varem fer va ser crear un material audiovisual. El nostre es deia ‘’En Simba aprèn a comptar amb els seus amics de l’Àfrica’’. En el nostre cas, afegirem imatges, música, i un petit teatre on nosaltres mateixos crearem totes les titelles per fer la representació. Aquesta activitat va ser molt enriquidora i pens que seria molt motivadora pels alumnes ja que presentam el contingut de la mà d'un personatge molt conegut, en Simba. D'aquesta forma, potenciem la motivació i a més ens dona un alt grau de concentració per part dels nins ja que pensam que estaran pendents del personatge del conte. El nostre vídeo aniria principalment destinat a l’àrea de coneixement del medi, ja que l’objectiu és que els nins coneguin els animals típics del continent africà.
- El darrer consistia en crear un grup i un o més alumnes. Havíem de situar un grup-classe en un centre determinat amb un mestre. En aquesta plataforma havíem d’introduir tots els taller creats fins al moment i finalment, havíem de fer tasques, proves i recordatoris pels nostres alumnes.
Cada un d’ aquests materials anava
acompanyats d’una Guia didàctica on s’especificava la informació general, una
descripció del material creat, orientacions didàctiques i una sèrie de
referències i recursos.
Totes aquestes tasques ens han
suposat una exigència a l’hora de tractar la informació i com gestionar-la. Els
continguts d’aquesta assignatura han estat organitzats al voltant de tres
recursos web: Uibdigital, Twitter i Blogger. A més, tot el que hem anat creant
l’hem hagut de penjar als tres llocs esmentats anteriorment. Per organitzar la
informació que volíem aportar a cada taller, hem emprat diferents tipus de
recursos amb unes característiques diferents cada un d’ells.
Les eines que he usat per gestionar
la informació que volia transmetre han estat: Twitter, SymbalooEDU, Educaplay,
PowerPoint, MovieMaker, Audacity, SlideShare i Youtube.
He de
destacar que la majoria d’aquestes eines mai les havia fet servir i gràcies a
aquesta assignatura he pogut conèixer una gran quantitat d’estratègies i
recursos que em seran molt útils en la meva futura vida docent. Degut a que
totes són de molt fàcil ús i si s’empren bé, és a dir, si treim el màxim profit d’elles, podem
ensenyar als nostres alumnes els continguts d’una forma molt més visual i més
didàctica, cosa que fomenta un aprennetatee més significatiu.
Amb les
estratègies i habilitats que he utilitzat per al desenvolupament de les tasques
de l’assignatura pens que he obtingut una gran experiència en el treball de les
TIC a nivell educatiu. Avui en dia les noves tecnologies estant a l'abast
de tothom, independentment de l'edat que tinguin, per això, introduir les
xarxes a les aules ho consider molt
necessari, ja que els alumnes no són aliens a aquesta realitat. A més, és molt
útil estar conectat a una xarxa ja que es poden compartir bones pràctiques i
recursos molt enriquidors entre tots els docents, d’aquesta forma ens podem
aportar idees mútuament, millorant així l’ensenyament que donam als nostres
alumnes.
Entre els companys de classe hem estat
conectats a través de Google drive, Twitter, Dropbox, CampusExtens i sobretot a
través de Facebook ja que en aquesta darrera xarxa tenim un grup privat on
compartim la informació i entre tots ens ajudam amb els dubtes que puguin
sorgir.
En referència als
aprenentatges adquirits al llarg d’aquest cuatrimestre, he de dir que amb cada taller he anat ampliant els meus
coneixements sobre recursos que ja coneixia com per exemple Movie Maker o
PowePoint i he anat coneixent eines molt útils per l’Educació Primària. Des del
meu punt de vista, les TIC són molt necessaries en l’actualitat, sobretot pels
docents, degut a que poden
arribar a ser una eina molt enriquidora per tots nosaltres ja que serveixen per
comunicar, compartir, col·laborar i crear comunitat.
Els dos anys en els que he
fet l’assignatura TIC en aquest Grau d’Eduació Primària, m’han servit per
saber enfocar l’ús de les TIC a l’educació. A més, m’han fet veure que les
noves tecnologies són més necessàries i
útils del que jo em pensava.
Per un altre costat, no
només som els mestres que ens beneficiem d’aquests coneixements, sinó també els
nostres alumnes ja que els hi podem transmetre la informació d’una forma més
didàctica, dinàmica i experimental, cosa que incrementa els coneixements que
adquireixen. Però, per fer això, hem de començar per
educar-nos a nosaltres mateixos, fent cursos per reciclar els nostre
coneixements sobre les noves tecnologies per anar aprenent els nous recursos
que van sorgint, per saber així, el gran ventall de possibilitats que ens
ofereix la xarxa.
Respecte
l’estratègia metodològica que s’ha dut a terme durant l’assignatura, pens que
ha estat bona ja que les classes teòriques s’han mostrat els continguts a
través de mapes conceptuals, cosa que facilita extreure les idees principals
del contingut que es vol transmetre, en quan a les classes pràctiques ha estat
una gran ajuda les indicacions prèvies que posava a la nostra disposició la
mestra per poder anar realitzant cada taller. Un aspecte a destacar, i del que
estic molt contenta és del grau d’autonomia que hem tengut a l’hora de
realitzar les tasques, ja que hem pogut triar en cada moment el recurs que volíem
utilitzar per crear el nostre propi material.
Per
finalitzar, les TIC ens ajuden a treballar de forma transversal amb molta més facilitat,
ja que els continguts de totes les assignatures que es donen a l’Educació
Primària es poder treballar a través de les TIC.
Personalment,
aquesta assignatura és una de les que més m’ha enriquit de cara a la meva
futura professió docent. Amb cada una de les tasques que he realitzat al llarg
de curs he pogut aprendre coses noves sobre diferents tipus de recursos, que m'han ajudat a millorar progressivament la meva feina sobre aquesta assignatura. També,
és cert que la meva implicació i interès ha estat màxim en quant a aquesta
assignatura. He invertit moltíssimes hores realitzant cada un dels tallers i
els resultats de totes les tasques ha estat molt gratificant. A més, gràcies a
la tasca extra que vaig realitzar he pogut comprovar com utilitzen les TIC a
diversos centres d’arreu d’Espanya. Pens que és molt bo compartir les experiències personals amb les TIC a l’aula
ja que poden aportar idees a altres docents i així ens podem ajudar entre tots
a realitzar una millor tasca com a docents.
Després d’aquesta
experiència, i de veure el ventall de possibilitats que ens ofereixen les TIC,
estic segura de que si tenc l’oportunitat, a la meva professió faré servir
recursos com els que he emprat per aquesta assignatura.
En conclusió,
les TIC estan molt presents en el nostre dia a dia, per això no ens hem de
quedar enrere i hem d’anar actualitzant els nostres coneixements sobre les
noves tecnologies per anar avançant paral·lelament a la societat.
Ens veim aviat, per suposat... online!